Potencialidades da Alma e a mediação com o Mundo para aprender

Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.) considerou as potencialidades humanas para o aprimoramento individual e coletivo. Suas ideias ponderaram sobre proficiência e aprendizado, sendo que a essência desse processo se caracteriza na Alma e como essa se relaciona com as demais (produzindo resultados), bem como se dá o movimento da Alma com relação ao mundo (seus efeitos).

Nesse sentido, pode-se destacar dois aspectos:

(I) Proficiência no Ensino e Aprendizado

- Conhecimento científico do tema

- Relação educacional com o Tema

- Domínio dos Métodos

(II) Educando e Educador

Ser instruído é, na verdade, ser capaz de identificar o Método utilizado por um professor; uma pessoa com instrução deverá ser capaz de formar um julgamento imediato quanto à qualidade do Método, ou falta dela, usado por um professor na sua exposição.